Metodologías novedosas para estudiar el comportamiento del virus SARS-COV 2 / (Registro nro. 179)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 05803nam a2200481 i 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control GT-GcDIGI
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250407195542.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 250407e2022 gt a|||frt||| 001 | eng d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen GT-GcDIGI
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor GT-GcDIGI
rda rda
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del sumario o resumen spa
Código de lengua original spa
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del sumario o resumen eng
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación INF-2021-57 PUIIS
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Calgua Guerra, Erwin Humberto
Término indicativo de función/relación coordinador
245 1# - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Metodologías novedosas para estudiar el comportamiento del virus SARS-COV 2 /
Mención de responsabilidad, etc. Erwin Humberto Calgua Guerra; onvestigadoras Mayra Lissette Motta Padilla, Leticia Del Carmen Castillo Signor y Maria de los Angeles Lima Ibarra; auxiliar de investigación II Diana Gisella Velásquez Ramírez.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Guatemala :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad de San Carlos de Guatemala, Dirección General de Investigación, Programa Universitario de Investigación Interdisciplinaria en Salud, Facultad de Ciencias Médicas,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2022.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 98 páginas :
Otras características físicas ilustraciones (algunas en color) ;
Dimensiones 27 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rda
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
Código del tipo de medio n
fuente rda media
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio con mediación
Código del tipo de medio c
fuente rda mediado
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/Término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
Fuente rda soporte
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/Término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
Fuente rda soporte
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/Término del tipo de soporte disco de computadora
Código del tipo de soporte cd
Fuente rda soporte
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Apéndice en la página 42.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Tesauro DeCS
520 3# - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Propósito: Se planteo como objetivos desarrollar metodologías novedosas para estudiar el comportamiento del virus SARS-CoV-2 y determinar la seroprevalencia de SARS-CoV-2 en estudiantes de grado de una universidad. Metodología: Es un estudio cuantitativo transversal, en una muestra de 185 estudiantes que no habían recibido la vacuna contra Covid-19, de dos facultades de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Se respondió una encuesta electrónica y se les tomó una muestra sanguínea, la cual fue analizada con un método autóctono de ELISA. El estudio fue aprobado por el Comité de Bioética en Investigación. Resultados: Se halló que la seroprevalencia para anticuerpos SARS-CoV-2 en el grupo de estudiantes de grado de la Facultad de Ciencias Médicas fue de 47% y en los de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia fue de 86%. La media de edad de los estudiantes de medicina que participaron fue 20 años, en comparación con los 24 de la otra facultad. El sexo predominante fue femenino. El 48% a 54% de los estudiantes en este estudio reportaron contacto con un caso sospechoso. La proporción de estudiantes que se realizó una PCR previo a su participación en esta investigación fue de entre 15% a 24%. Ser estudiante de la Facultad de Ciencias Médicas pareció ser un factor protector (OR: 0.19 (CI 95%: 0.07,0.48)). Para ambos grupos de estudiantes, el único factor de riesgo que se encontró fue el ser estudiante de primer año (OR: 8.56 (CI 95%: 3.27,24.75)). Conclusión: La seroprevalencia de SARS-CoV-2 encontrada en estudiantes de 2 carreras de la Universidad de San Carlos de Guatemala es una de las más elevadas en el ámbito global. Además, se demuestra que es posible desarrollar métodos innovadores para estudiar el comportamiento del virus SARS-CoV-2 en la Universidad de San Carlos de Guatemala.
520 3# - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Purpose: The objectives were to develop novel methodologies to study the behavior of the SARSCoV-2 virus and determine the seroprevalence of SARS-CoV-2 in undergraduate students at a university. Methodology: It is a cross-sectional quantitative study, in a sample of 185 students who had not received the Covid-19 vaccine, from two faculties of the University of San Carlos de Guatemala. An electronic survey was answered and a blood sample was taken, which was analyzed with an indigenous ELISA method. The study was approved by the Research Bio-ethics Committee. Results: It was found that the seroprevalence for SARS-CoV-2 antibodies in the group of un-dergraduate students from the Faculty of Medical Sciences was 47% and in those from the Faculty of Veterinary Medicine and Zootechnics it was 86%. The average age of the participating medical students was 20 years, compa-red to 24 at the other school. The predominant sex was female. 48% to 54% of students in this study reported con-tact with a suspected case. The proportion of students who underwent a PCR prior to their participation in this research was between 15% and 24%. Being a student at the Faculty of Medical Sciences seemed to be a protective factor (OR: 0.19 (95% CI: 0.07, 0.48)). For both groups of students, the only risk factor found was being a freshman (OR: 8.56 (95% CI: 3.27, 24.75)). Conclusion: The seroprevalence of SARS-CoV-2 found in students of 2 careers at the University of San Carlos de Guatemala is one of the highest in the global environment. In addition, it is shown that it is possible to develop innovative methods to study the behavior of the SARS-CoV-2 virus at the University of San Carlos de Guatemala.
650 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Tesauro DeCS
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada SARS-Cov-2
Subdivisión de forma química
650 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Tesauro DeCS
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Covid-19
Subdivisión de forma epidemiolo´gia
650 22 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Tesauro DeCS
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Covid-19
Subdivisión de forma inmunología
650 22 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Tesauro DeCS
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada SARS-Cov-2
Subdivisión de forma inmunología
650 22 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Tesauro DeCS
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Estudios Seroepidemiológicos
650 22 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Tesauro DeCS
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Estudiantes de Medicina
650 22 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Tesauro DeCS
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Formación de Anticuerpos
650 22 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Tesauro DeCS
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Pandemia
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Tesauro DeCS
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Guatemala
Subdivisión de forma epidemiología
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Motta Padilla, Mayra Lissette
Término indicativo de función/relación investigadora
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Castillo Signor, Leticia Del Carmen
Término indicativo de función/relación investigadora
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Lima Ibarra, Maria de los Angeles
Término indicativo de función/relación investigadora
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Velásquez Ramírez, Diana Gisella
Término indicativo de función/relación auxiliar de investigación II
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="https://digi.usac.edu.gt/bvirtual/informes/puiis/INF-2021-57.pdf">https://digi.usac.edu.gt/bvirtual/informes/puiis/INF-2021-57.pdf</a>
Texto de enlace pdf
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Informes proyectos
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) INF-2021-57 PUIIS
Suprimir en OPAC No
Existencias
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha Nota pública
    Clasificación Decimal Dewey     Centro de Información y Documentación DIGI Centro de Información y Documentación DIGI 05/04/2022 Resultado de investigación Inv. 4121   INF-2021-57 PUIIS CINDIGI00380 07/04/2025 07/04/2025 Informes proyectos Consulta en sala
    Clasificación Decimal Dewey     Centro de Información y Documentación DIGI Centro de Información y Documentación DIGI 05/04/2022 Resultado de investigación Inv. 4121   CD INF-2021-57 PUIIS CINDIGI00381 07/04/2025 07/04/2025 Informes proyectos Consulta en sala

  Ciudad Universitaria, zona 12 Edificio S-11, 3er. nivel
     Guatemala, Guatemala

  (502) 2418 - 7950 / 7952

  info@digi.usac.edu.gt

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