Adicción a redes sociales en estudiantes de la carrera de Medicina /
Rodas González, Mónica Ninet
Adicción a redes sociales en estudiantes de la carrera de Medicina / Mónica Ninet Rodas González; investigadores Andrea María Morales Pérez, Luis Gustavo de la Roca Montenegro y Adrían Esteban Salatino Díaz; auxiliares de investigación II Isaac José Quintana García y Marlon Fernando Gómez Ispanel; colaboradores Haylyn Karina Valdez de León y Mario Raúl Moreno Grajeda. - [90] páginas : ilustraciones (algunas en color) ; 28 cm
Incluye apéndice. Tesauro DeCS.
OBJETIVO: Estimar la prevalencia de adicción a redes sociales en estudiantes de la carrera de Medicina del Centro Universitario Metropolitano, CUM, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, USAC, 2020. POBLACIÓN Y MÉ-TODOS: Estudio descriptivo transversal con un grupo de 1005 estudiantes. Se aplicó el cuestionario Uso de las redes sociales -ARS-, versión modificada y validada. Se aplicó estadística descriptiva e inferencia. RESULTADOS: De la po-blación de estudio, la edad media fue 21.63 años DE 2.7 años y 63.5% (638) correspondió al sexo femenino. La pre-valencia general de adicción a redes sociales es 84.1%, con predominio en el sexo femenino 57% (572), con una media de edad de 21.6 DE 2.7, actividad extracurricular laboral 26% (261), solteros 88% (884). El nivel de adicción a redes sociales es leve en el 44.9% (451); y con respecto a la red social más utilizada por los estudiantes es WhatsApp con el 25% (251), seguida de Facebook 24% (241). CONCLUSIÓN: Se identificó una elevada prevalencia de adicción a redes sociales en estudiantes de la carrera de Médico y Cirujano que respondieron el cuestionario uso de la redes sociales -ARS-. No se puede asegurar que el dato encontrado se refiere a una adicción clásicamente definida, pero sí en un uso que puede resultar perjudicial en el desempeño académico del estudiante. OBJECTIVE: To estimate the prevalence of network social addiction in medical students of the Centro Metropoli-tano Universitario, CUM of the Universidad de San Carlos de Guatemala, USAC, 2020. METHODS: Cross-sectional descriptive study has done with a group of 1005 students, using the “Uso de las redes sociales -ARS-“questionnaire modified and validated version was applied. Descriptive and inference statistics were applied. RESULTS: Of the study population, the mean age was 21.63 years SD 2.7 and 63.5% (638) corresponded to the female sex. The gen-eral prevalence of addiction to social networks is 84.1%, with a predominance in the female sex 57% (572), with a mean age of 21.6 SD 2.7, extracurricular work activity 26% (261), singe 88% (884). The network social addiction is mild in 44.9% (451); and with regard to the social network most used by the student is WhatsApp with 25% (251), followed by Facebook 24% (241). CONCLUSION: The high prevalence network social addiction in medical students who answered the “Uso de las redes sociales -ARS-“. It cannot be assured that the found refers to a classically de-fined addiction, but it does refer to use that may be harmful to the student´s academic performance.
Adicción a la Tecnología
Redes Sociales en Línea
Trastorno de Adicción a Internet
Uso de Internet--tendencias
COVID-19
Estudiantes de Medicina
Persona Soltera--educación
Pandemias
Guatemala--epidemiología
Adicción a redes sociales en estudiantes de la carrera de Medicina / Mónica Ninet Rodas González; investigadores Andrea María Morales Pérez, Luis Gustavo de la Roca Montenegro y Adrían Esteban Salatino Díaz; auxiliares de investigación II Isaac José Quintana García y Marlon Fernando Gómez Ispanel; colaboradores Haylyn Karina Valdez de León y Mario Raúl Moreno Grajeda. - [90] páginas : ilustraciones (algunas en color) ; 28 cm
Incluye apéndice. Tesauro DeCS.
OBJETIVO: Estimar la prevalencia de adicción a redes sociales en estudiantes de la carrera de Medicina del Centro Universitario Metropolitano, CUM, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, USAC, 2020. POBLACIÓN Y MÉ-TODOS: Estudio descriptivo transversal con un grupo de 1005 estudiantes. Se aplicó el cuestionario Uso de las redes sociales -ARS-, versión modificada y validada. Se aplicó estadística descriptiva e inferencia. RESULTADOS: De la po-blación de estudio, la edad media fue 21.63 años DE 2.7 años y 63.5% (638) correspondió al sexo femenino. La pre-valencia general de adicción a redes sociales es 84.1%, con predominio en el sexo femenino 57% (572), con una media de edad de 21.6 DE 2.7, actividad extracurricular laboral 26% (261), solteros 88% (884). El nivel de adicción a redes sociales es leve en el 44.9% (451); y con respecto a la red social más utilizada por los estudiantes es WhatsApp con el 25% (251), seguida de Facebook 24% (241). CONCLUSIÓN: Se identificó una elevada prevalencia de adicción a redes sociales en estudiantes de la carrera de Médico y Cirujano que respondieron el cuestionario uso de la redes sociales -ARS-. No se puede asegurar que el dato encontrado se refiere a una adicción clásicamente definida, pero sí en un uso que puede resultar perjudicial en el desempeño académico del estudiante. OBJECTIVE: To estimate the prevalence of network social addiction in medical students of the Centro Metropoli-tano Universitario, CUM of the Universidad de San Carlos de Guatemala, USAC, 2020. METHODS: Cross-sectional descriptive study has done with a group of 1005 students, using the “Uso de las redes sociales -ARS-“questionnaire modified and validated version was applied. Descriptive and inference statistics were applied. RESULTS: Of the study population, the mean age was 21.63 years SD 2.7 and 63.5% (638) corresponded to the female sex. The gen-eral prevalence of addiction to social networks is 84.1%, with a predominance in the female sex 57% (572), with a mean age of 21.6 SD 2.7, extracurricular work activity 26% (261), singe 88% (884). The network social addiction is mild in 44.9% (451); and with regard to the social network most used by the student is WhatsApp with 25% (251), followed by Facebook 24% (241). CONCLUSION: The high prevalence network social addiction in medical students who answered the “Uso de las redes sociales -ARS-“. It cannot be assured that the found refers to a classically de-fined addiction, but it does refer to use that may be harmful to the student´s academic performance.
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