000			04661nam a2200361 i 4500
003			GT-GcDIGI
005			20260319213356.0
007			ta
008			250121e2023 gt |||grt||| 001 | spa d
040			_aGT-GcDIGI _bSPA _cGT-GcDIGI _eRDA
041			_bspa _hspa
084			_aINF-2023-05 PUIIS
100	1		_aUreta Morales, Francisco José _955
245	1		_aValidación de la escala de Salud Mental Positiva con una muestra de estudiantes de la USAC de Guatemala / _cFrancisco José Ureta Morales; investigadores Mavis Omelinda Rodríguez Solís y Elena María Soto Solares.
264		1	_aGuatemala : _bUniversidad de San Carlos de Guatemala, Dirección General de Investigación, Programa Universitario de Investigación Interdisciplinaria en Salud, Escuela de Ciencias Psicológicas, Unidad de Investigación Profesional, _c2023
300			_a80 páginas : _bilustraciones (algunas en color) ; _c27 cm
336			_atexto _btxt _2rda contenido
337			_asin mediación _bn _2rda media
337			_acon mediación _bc _2rda mediado
338			_avolumen _bnc _2rda soporte
338			_arecurso en línea _bcr _2rda soporte
500			_aTesauro DeCS
520	3		_aEl objetivo fue validar la escala de salud mental positiva (ESMP) de Lluch (1999) con estudiantes de la USAC. Se aplicó la ESMP en formato electrónico a la muestra de estudiantes inscritos en el segundo semestre del 2023 en las Facultades de Humanidades, Agronomía e Ingeniería, Escuela de Ciencias Psicológicas y el Centro Universitario de Quiché (CUSACQ). La ESMP obtuvo un índice (α=.720) por lo que es confiable y consistente, la muestra de 3,162 estudiantes cumplió con los criterios para realizar el análisis factorial exploratorio (AFE), produjo un modelo de 7 factores, los nuevos factores 5 y 6 pueden unirse para conformar uno y obtener los 6 del modelo original, 33 de 39 ítems correlacionaron con los mismos del modelo teórico original, se establecieron los intervalos en base a los percentiles del punteo total de SMP y de los 6 factores que lo conforman, para ser considerados en la interpretación de resultados en futuras aplicaciones de la ESMP. Los hombres tienen mayor SMP que las mujeres (p<.001) y los ladinos mejor SMP que los mayas (p<.007), la Facultad de Ingeniería tiene el mejor promedio de SMP (p<.001) al compararlo con el resto de las unidades académicas. Se sugiere realizar el análisis factorial confirmatorio, comparaciones de resultados de otros subgrupos de la muestra, planificar e implementar un censo universitario y encuesta nacional de SMP, así como implementar servicios de promoción de SMP con estudiantes de psicología de prácticas supervisadas y en ejercicio profesional supervisado.
520	3		_aThe objective was to validate Lluch's (1999) positive mental health scale (ESMP) with USAC students. The ESMP was applied in electronic format to the sample of students enrolled in the second semester of 2023 in the Faculties of Humanities, Agronomy and Engineering, School. of Psychological Sciences and the University Center of Quiché (CUSACQ). The ESMP obtained an index (α=.720) so it is reliable and consistent, the sample of 3,162 students met the criteria to perform the exploratory factor analysis (EFA), it produced a 7 factor model, the new factors 5 and 6 can be joined together to form one and obtain the 6 of the original model, 33 of the 39 items correlated with those of the original theoretical model, the intervals were established based on the percentiles of the total SMP score and the 6 factors that make it up, to be considered in the interpretation of results in future applications of the ESMP. Men have higher SMP than women (p<.001) and Ladinos have better SMP than Mayans (p<.007), the Faculty of Engineering has the best average SMP (p<.001) when compared with the rest of academic units. It is suggested to carry out confirmatory factor analysis, compare results of other subgroups of the sample, plan and implement a university census and national SMP survey, as well as implement SMP promotion services with psychology students in supervised practice and in supervised professional practice.
650	1	2	_aSalud Mental _vestadísticas & datos numéricos _958
650	2	2	_aSalud Mental _veducación _953
650	2	2	_aUniversidades _zGuatemala _954
650	2	2	_aEstudio de Validación _9476
700	1		_aRodríguez Solís, Mavis Omelinda _einvestigadora _956
700	1		_aSoto Solares, Elena María _einvestigadora _957
856	4	0	_uhttps://digi.usac.edu.gt/bvirtual/informes/puiis/INF-2023-05.pdf _yHaga clic para acceso en línea
942			_2ddc _cINF _hINF-2023-05 PUIIS _n0
999			_c12 _d12