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21.
Relación entre factores sociodemográficos, perfil de calidad de vida y rendimiento académico en estudiantes de la EFPEM / César Leonel Montenegro Pérez; autores Ivonne Ruano Chali de Lopez, Jackelyne Gidalti López Ruiz, María Guadalupe Barillas Rodas, Allan Conrado Sonaíl López, Andrea Estefanía Esquivel Amado de Soberanis y Ana Betsabé Ventura Pivaral. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales ; Audiencia: Especializado;
Idioma del resumen: Español Lenguaje original: Español Idioma del resumen: Inglés Editor: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, Dirección General de Investigación, Programa Universitario de Investigación en Educación, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media, 2025
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Información y Documentación DIGI (1)Signatura topográfica: INF-2024-05 PUIE.
Listas:

22.
Percepción y experiencia de docentes y estudiantes sobre inteligencia artificial en la autoría asistida de trabajos académicos y el aprendizaje / Vicky Noemí Hernández Lool; investigador Roberto Vladimir Castañon Estacuy; auxiliares de investigación I Jeimy Melissa Medina Alvarado y Jeniffer Ivonne Morales Serrano. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales ; Audiencia: General;
Idioma del resumen: Español Lenguaje original: Español Idioma del resumen: Inglés Editor: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, Dirección General de Investigación, Programa Universitario de Investigación en Educación, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media, 2024
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Información y Documentación DIGI (1)Signatura topográfica: INF-2024-06 PUIE.
Listas:

23.
Efecto de la pandemia en el aprendizaje de Ciencias Naturales y Tecnología de quinto grado de primaria en el departamento de Petén / Amilcar Rolando Corzo Márquez; investigadores Francisco Javier Romero Berges y José Joel López Alay; auxiliares de investigación II Keila Marlene Chacón Constanza, Lázaro José Hernández Pérez y Paola Cristabel Reiche Carranza. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales ; Audiencia: General;
Idioma del resumen: Español Lenguaje original: Español Idioma del resumen: Inglés Editor: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, Dirección General de Investigación, Programa Universitario de Investigación en Educación, Centro Universitario de Petén, 2024
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Información y Documentación DIGI (1)Signatura topográfica: INF-2024-08 PUIE.
Listas:

24.
Importancia de la integración de los temas de estudio del patrimonio cultural guatemalteco, en los estudiantes de nivel primario público, del municipio de Puerto Barrios, Departamento de Izabal / Sandra Patricia López Jordán; autores Wilder Rodimir Mateo Ramos y Evelyn Susmith Morales Berrios. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales ; Audiencia: General;
Idioma del resumen: Español Lenguaje original: Español Idioma del resumen: Inglés Lenguaje original: Español Editor: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, Dirección General de Investigación, Programa Universitario de Investigación en Historia de Guatemala, Centro Universitario de Izabal, 2025
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Información y Documentación DIGI (1)Signatura topográfica: INF-2024-35 PUIHG.
Listas:

25.
Estudio sobre discriminación hacia estudiantes hombres con apellidos mayas en la Universidad de San Carlos de Guatemala del campus central / Lina Eugenia Barrios Escobar; investigadora Lilian Elizabeth Ramírez García. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales ; Audiencia: General;
Idioma del resumen: Español Lenguaje original: Español Idioma del resumen: Inglés Editor: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, Dirección General de Investigación, Programa Universitario de Investigación en Cultura, Identidad y Pensamiento de la Sociedad Guatemalteca, Instituto de Estudios Interétnicos y de los Pueblos Indígenas. 2021
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Información y Documentación DIGI (1)Signatura topográfica: INF-2020-16 CULTURA .
Listas:

26.
Pertinencia Formativa y Sociolaboral del Currículum de la Carrera de Psicología del Centro Universitario de Occidente CUNOC / Jacqueline Siomara Barrientos Veliz de Sáenz; investigadores Yendi Yomara Santos Rodas, Mario Raúl Moreno Grajeda, Adán Pérez y Pérez y Telma Johana de León Hip; auxiliares Daisy Gissele Marroquín García, Yeimy Yenifer Cifuentes de León, Eduardo Valdemar Yax Sapón, Edy Isai Oxlaj Cayax; colaboradores Cesar Haroldo Milian Requena, Raúl Bethancourt Mérida, Mygdalia Mérida, Juan Francisco González Zacarías y Eduardo Sacayón. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales ; Audiencia: General;
Idioma del resumen: Español Lenguaje original: Español Idioma del resumen: Inglés Lenguaje original: Español Editor: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, Dirección General de Investigación, Programa Universitario de Investigación en Educación, Centro Universitario de Occidente, Dirección General de Investigación, 2025
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Información y Documentación DIGI (1)Signatura topográfica: INF-2024-56 PUIE.
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27.
Visión de docentes y estudiantes sobre la efectividad de la evaluación docente en EFPEM / Walda Paola María Flores Luin; autores Cristopher Adolfo Duarte Sánchez, Shirley Marlenne Hernández Lool y Dennis Josué Esquivel Amado. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales ; Audiencia: General;
Idioma del resumen: Español Lenguaje original: Español Idioma del resumen: Inglés Lenguaje original: Español Editor: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, Dirección General de Investigación, Programa Universitario de Investigación en Educación, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media, 2025
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro de Información y Documentación DIGI (1)Signatura topográfica: INF-2024-58 PUIE.
Listas:

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