Panorama laboral de profesionales egresados de CUNPROGRESO, las ocupaciones laborales que desempeñan y su relación con el perfil de egreso / Mirna Yanett Ferrera Castillo; investigadores Abad Bruce Alberto Herrera Lima; Heidi Magali Grajeda Boche y Telma Patricia Fuentes Umanzor; auxiliar de investigación II Hardis Eunice López Carías; auxiliar de investigación I Edgar Leonel Artiga Juárez; asesor Donald Wylman González Aguilar.

Apéndice en la página 107.

Tesauro de la Unesco

El problema planteado en la presente investigación es la situación de los egresados del centro universitario en cuanto a su empleabilidad y conocer sus percepciones sobre el perfil de egreso. El objetivo general se centra en conocer si el egresado y sus ocupaciones laborales son acordes al perfil de egreso de la carrera de acuerdo con el contexto en que se desenvuelven. Los métodos utilizados consistieron en la identificación de los egresados de cada carrera para así elaborar cuestionarios realizados en dos fases y obtener con ellos datos relevantes para revisar los perfiles por diseño curricular. Con un método mixto secuencial. Se recolecto la información a través de un cuestionario que buscaba identificar el lugar de trabajo, la percepción del perfil académico y las funciones que realiza el egresado. A través de un muestreo por conveniencia donde 190 han participado. Como resultado del estudio se obtuvieron las cantidades de egresados de las diferentes carreras del centro universitario, su situación de empleo y el campo de aplicación de sus conocimientos. Con base al estudio y sus resultados, surge la necesidad de actualizar y mejorar los perfiles de cada carrera de acuerdo a la realidad laborar y sus demandas.

The problem posed in this research is the situation of the graduates of the university center in terms of their employability and to know their perceptions about the graduate profile. The general objective is focused on knowing if the graduates and their occupations are in accordance with the graduate profile of the career according to the context in which they develop. The methods used consisted of identifying the graduates of each career to prepare questionnaires carried out in two phases and obtain relevant data to review the profiles by curricular design. With a sequential mixed method. The information was collected through a questionnaire that sought to identify the place of work, the perception of the academic profile and the functions performed by the graduate. Through a convenience sampling where 190 have participated. As a result of the study, the number of graduates of the different careers of the university center, their employment situation, and the field of application of their knowledge were obtained. Based on the study and its results, the need arises to update and improve the profiles of each career according to the labor reality and its demands.