Motivaciones para la Independencia Centroamericana en los escritos hemerográficos de Pedro Molina y José Cecilio del Valle / María del Carmen Muñoz Paz; auxiliar de investigación I Estefany Quiroa Hernández; colaboradores Diana Cecilia Estrada Letona, Brenda Morales de Navas, Claudia Maribel Portillo y Bayron González.
Tipo de material:
TextoIdioma del resumen: Español Lenguaje original: Español Editor: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, Dirección General de Investigación, Programa Universitario de Investigación en Cultura, Pensamiento e Identidad de la Sociedad Guatemalteca, Centro de Estudios Urbanos y Regionales, 2021Descripción: 68 páginas : ilustraciones blanco y negro ; 27 cmTipo de contenido: - texto
- sin mediación
- con mediación
- volumen
- recurso en línea
- disco de computadora
- INF-2021-28 CULTURA
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Apéndice en la página 61.
Lista de Encabezamiento de Materias Bibliotecas LEMB.
La falta de conocimiento sobre las circunstancias políticas, económicas y sociales que rodearon el proceso independentista iniciado a finales del siglo XVIII y primera década del XIX en Centroamérica, provoca que se siga reproduciendo la enseñanza y versión tradicional de la historia oficial, en que se pondera el acto de la firma del acta de independencia un sábado 15 de septiembre de 1821, realizado por las élites capitalinas, sin analizar que se llegó a ello, después de un largo período de cambios y reacomodos de intereses políticos y económicos en toda la región. En pleno siglo XXI, a doscientos años de haberse pactado la independencia, vivimos en un país fragmentado y absolutamente desigual. El Estado guatemalteco en la actualidad está constituido por la articulación de grupos de poder corporativo de carácter económico, político y militar, que, aunque tengan fuertes diferencias y contradicciones a lo interno del manejo del poder, obtienen puntos de confluencia para gestar y dirigir las políticas fundamentales que guían el desarrollo del país en función de sus intereses. Como la única universidad estatal, rectora de la educación superior en el país, a la Universidad de San Carlos de Guatemala, le corresponde ante la coyuntura actual de conmemoración del Bicentenario de la Independencia de Centroamérica, situar una nueva narrativa histórica que aporte conocimiento amplio sobre las relaciones y los espacios de poder al interior del Reino de Guatemala, el gobierno colonial y las reformas borbónicas, la centralidad y el monopolio comercial, la economía de la época y sus protagonistas, la renovación de las élites económicas y el papel de la iglesia, para llegar al análisis de las obras hemerográficas El Amigo de la Patria y El Editor Constitucional, donde se presentan las ideas ilustradas y el liberalismo, los autores y su representación política y el debate impreso en las páginas de ambos semanarios.
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