Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04695nam a2200421 i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
GT-GcDIGI |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260324193401.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
250129b2023 gt a|||grt||| 001 | spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
GT-GcDIGI |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
GT-GcDIGI |
| rda |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del sumario o resumen |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del sumario o resumen |
eng |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN |
|---|
| Número de clasificación |
INF-2023-38 PUIE |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Alvarez García, Gabriela |
| Término indicativo de función/relación |
coordinadora |
| 245 1# - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Asociación entre variables sociodemográficos y actitud de apertura hacia las personas con discapacidad en estudiantes universitarios de la USAC / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Gabriela Alvarez García; investigadora Dámaris Lissette Aguilar Teque; auxiliares de investigación II Dayana Elizabeth Choc Herrera y José Eduardo Currichich. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Guatemala : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de San Carlos de Guatemala, Dirección General de Investigación, Programa Universitario de Investigación en Educación, Escuela de Ciencias Psicológicas, Centro de Investigaciones en Psicología "Mayra Gutiérrez", |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2023. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
53 páginas : |
| Otras características físicas |
ilustraciones blanco y negro ; |
| Dimensiones |
27 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rda |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| fuente |
rda media |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
con mediación |
| Código del tipo de medio |
c |
| fuente |
rda mediado |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/Término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rda soporte |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/Término del tipo de soporte |
recurso en línea |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| Fuente |
rda soporte |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Tesauro DeCS |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Con el propósito de identificar la asociación entre las variables sociodemográficas y la actitud estudiantil universitaria hacia la discapacidad, se diseñó esta investigación con enfoque cuantitativo diseño transaccional y alcance asociativo. Se aplicó la Escala de actitudes hacia personas con discapacidad de Arias et al, 2016, a 189 estudiantes universitarios de diversas unidades académicas del campus central de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Como resultado, se encontró correlación significativa y positiva, de magnitud baja entre el factor 1: Relaciones sociales e interpersonales con el contacto con personas con discapacidad (N=189, R=0.199, p=0.006). Además, el factor 3: Programas de intervención se relaciona significativa y positivamente, con magnitud baja, con el grado académico de los encuestados (N=189, R=0.175, p=0.016). Y se confirma la correlación significativa y positiva entre la actitud general hacia la discapacidad y la relación con las personas con discapacidad (N=189, R=0.159, p=0.029). Estos resultados indican que hay mayor valoración de las relaciones sociales e interpersonales cuando se tiene contacto con una persona con discapacidad. Si hay mayor grado académico también es mayor la sensibilización hacia la necesidad de programas de apoyo a las personas con discapacidad. |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
In order to identify the association between sociodemographic factors and university student attitudes towards disability, this research was designed with a quantitative approach, transactional design and associative scope. The Arias Attitudes Towards Persons with Disabilities Scale was applied to 189 university students from various academic units of the central campus of the University of San Carlos de Guatemala. As a result, a significant and positive correlation of low magnitude was found between factor 1: Social and interpersonal relationships with contact with people with disabilities (N=189, R=0.199, p=0.006). In addition, factor 3: Intervention programs is significantly and positively related, with a low magnitude, to the respondents' academic level (N=189, R=0.175, p=0.016). And the significant and positive correlation between the general attitude towards disability and the relationship with people with disabilities is confirmed (N=189, R=0.159, p=0.029). These results indicate that there is a greater appreciation of social and interpersonal relationships when there is contact with a person with a disability. In addition, there is a higher academic degree, there is also greater awareness of the need for support programs for people with disabilities. |
| 650 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro DeCS |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Personas con Discapacidad |
| Subdivisión de forma |
clasificación |
| 650 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro DeCS |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Estudiantes |
| 650 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro DeCS |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Percepción Social |
| 650 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro DeCS |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Actitud |
| 650 22 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro DeCS |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Personas con Discapacidad |
| Subdivisión de forma |
psicología |
| 650 22 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro DeCS |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Discriminación Social |
| Subdivisión de forma |
psicología |
| 650 22 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro DeCS |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Guatemala |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Aguilar Teque, Dámaris Lissette |
| Fechas asociadas al nombre |
investigadora |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Choc Herrera, Dayana Elizabeth |
| Fechas asociadas al nombre |
auxiliares de investigación II |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Currichich, José Eduardo |
| Fechas asociadas al nombre |
auxiliares de investigación II |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Identificador Uniforme de Recurso |
<a href="https://digi.usac.edu.gt/bvirtual/informes/puie/INF-2023-38.pdf">https://digi.usac.edu.gt/bvirtual/informes/puie/INF-2023-38.pdf</a> |
| Texto de enlace |
Haga clic para acceso en línea |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Informes proyectos |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
INF-2023-38 PUIE |
| Suprimir en OPAC |
No |
