Estudio comparativo entre el perfil del egresado del CUNSOL y el perfil profesional en el mercado laboral en Sololá / (Registro nro. 36)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 05051nam a2200445 i 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control GT-GcDIGI
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260319214001.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 250127b2023 gt |||grt||| 001 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen GT-GcDIGI
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor GT-GcDIGI
rda rda
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del sumario o resumen spa
Código de lengua original spa
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del sumario o resumen eng
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación INF-2023-29 PUIE
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Tuj Chocoy, Mario Anselmo
Término indicativo de función/relación coordinador
245 1# - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Estudio comparativo entre el perfil del egresado del CUNSOL y el perfil profesional en el mercado laboral en Sololá /
Mención de responsabilidad, etc. Mario Anselmo Tuj Chocoy; investigador titular III Ileana Cristina Barrios ViIlar; investigador titular I Analfi Antonella Fuentes Orozco; auxiliar de investigación II Siquinajay Ajquichí, Carlos Augusto.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Guatemala :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad de San Carlos de Guatemala, Dirección General de Investigación, Programa Universitario de Investigación en Educación, Centro Universitario de Sololá,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2023.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 128 páginas :
Otras características físicas ilustraciones (algunas en color) ;
Dimensiones 27 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rda
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
Código del tipo de medio n
fuente rda media
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio con mediación
Código del tipo de medio c
fuente rda mediado
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/Término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
Fuente rda soporte
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/Término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
Fuente rda soporte
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Tesauro de la Unesco
520 3# - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Realizar un estudio comparativo entre el perfil del egresado del CUNSOL y el perfil profesional que demanda el mercado laboral en Sololá es una necesidad latente debido a que no se conoce el nivel de relación entre estas dos aristas y tampoco se tiene conocimiento del grado de apropiación tanto de docentes como de estudiantes del perfil de egreso de cada carrera. Por esta razón fue necesario realizar un estudio comparativo para identificar el grado de similitud y compatibilidad de los perfiles para propiciar acciones de mejora curricular y así responder a la demanda del mercado laboral. Dentro del estudio se pretendió analizar comparativamente el perfil del egresado del CUNSOL e identificar el perfil profesional que demanda el mercado laboral, es decir, instituciones públicas y privadas de los municipios con presencia académica de dicho Centro Universitario y así establecer el nivel de respuesta del perfil del egresado del CUNSOL al perfil profesional requerido en el mercado laboral. La investigación básica, se abordó con un enfoque mixto, aplicando las técnicas de la entrevista, y el análisis documental con sus respectivos instrumentos de investigación para lograr establecer la respuesta de la formación del estudiante del CUNSOL a la demanda laboral sobre la base en el procesamiento de datos, con los resultados de la investigación se logró establecer rutas de trabajo para el análisis y readecuación curricular
520 3# - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. The comparative study between the graduate profile of CUNSOL and the professional profile in the labor demands in Sololá is a pressing need because the level of relationship between the two aspects is not known. There is also no knowledge of the degree of appropriation by teachers and students of the graduation profile of each career. Therefore, it is necessary to conduct a comparative study to identify the degree of similarity and compatibility of the profiles to promote curricular improvement actions to meet the demands of the labor market. Within the study, the intention was to comparatively analyze the graduate profile of CUNSOL and identify the professional profile in the labor market of municipalities with academic presence. These municipalities are those where public and private institutions demand certain qualifications. The aim was to establish the level of response of the CUNSOL graduate profile to the professional profile required in the labor market of municipalities with academic presence. The basic research was approached with a mixed method, applying interview techniques and documentary analysis with their respective research instruments to establish the response of CUNSOL students training to labor market demand based on data processing. With the research results, work routes were established for curriculum analysis and readjustment.
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Tesauro de la Unesco
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Personal profesional
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Tesauro de la Unesco
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Formación profesional superior
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Tesauro de la Unesco
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Mercado de trabajo
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Tesauro de la Unesco
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Evaluación del currículo
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Tesauro de la Unesco
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Plan de estudios universitarios
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Tesauro de la Unesco
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Formación de trabajadores sociales
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Tesauro de la Unesco
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Enseñanza jurídica
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Tesauro de la Unesco
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Enseñanza de la economía
653 25 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Sololá, Guatemala
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Barrios ViIlar, Ileana Cristina
Término indicativo de función/relación investigador titular III
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Fuentes Orozco, Analfi Antonella
Término indicativo de función/relación investigador titular I
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Siquinajay Ajquichí, Carlos Augusto
Término indicativo de función/relación auxiliar de investigación II
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="https://digi.usac.edu.gt/bvirtual/informes/puie/INF-2023-29.pdf">https://digi.usac.edu.gt/bvirtual/informes/puie/INF-2023-29.pdf</a>
Texto de enlace Haga clic para acceso en línea
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Informes proyectos
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) INF-2023-29 PUIE
Suprimir en OPAC No
Existencias
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha Nota pública
    Clasificación Decimal Dewey     Centro de Información y Documentación DIGI Centro de Información y Documentación DIGI 03/04/2024 Resultado de investigación Inv. 4251   INF-2023-29 PUIE CINDIGI00046 27/01/2025 27/01/2025 Informes proyectos Consulta en sala

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     Guatemala, Guatemala

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