Texto y contexto independentista. Una lectura de las ideas presentes en los discursos de escritoras guatemaltecas del siglo XIX / (Registro nro. 185)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 05700nam a2200529 i 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control GT-GcDIGI
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250408201311.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 250408e2021 gt a|||grt||| 001 | spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen GT-GcDIGI
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor GT-GcDIGI
rda rda
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del sumario o resumen spa
Código de lengua original spa
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del sumario o resumen eng
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación INF-2021-63 CULTURA
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Tobar Aguilar, Gladys
Término indicativo de función/relación coordinadora
245 1# - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Texto y contexto independentista. Una lectura de las ideas presentes en los discursos de escritoras guatemaltecas del siglo XIX /
Mención de responsabilidad, etc. Gladys Tobar Aguilar ; investigadoras María Andrea Monroy Alvarado, Raquel Pineda, Guisela López Ramírez; auxiliar de investigación I Axel Morales; investigadoras Patricia Galicia Núñez y Ruth del Valle Cóbar; estudiantes Valeria Soto, Luisa Hernández, Mirza Guerra y Arantza Nicté Morales Díaz.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Guatemala :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad de San Carlos de Guatemala, Dirección General de Investigación, Programa Universitario de Investigación en Cultura, Pensamiento e Identidad de la Sociedad Guatemalteca, Facultad de Humanidades, Instituto de Estudios de la Literatura Nacional, Escuela de Historia, Instituto de Investigaciones Históricas, Antropológicas y Arqueológicas,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2021.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 249 páginas :
Otras características físicas ilustraciones blanco y negro ;
Dimensiones 27 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rda
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
Código del tipo de medio n
fuente rda media
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio con mediación
Código del tipo de medio c
fuente rda mediado
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/Término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
Fuente rda soporte
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/Término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
Fuente rda soporte
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/Término del tipo de soporte disco de computadora
Código del tipo de soporte cd
Fuente rda soporte
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Apéndice en la página 117.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Tesauro de la Unesco
520 3# - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Este proyecto se desarrolló en el marco del bicentenario de las independencias de España con el propósito de aportar nuevas perspectivas al estudio de la historia y la literatura, ofrece una alternativa ante una problemática presente en estudios históricos y literarios: la existencia de una información parcializada, dado que los registros antológicos y críticos no incluyen el estudio de la producción de las mujeres, una situación que afecta el desarrollo educativo, porque reproduce sesgos de género en los contenidos. De modo que, mediante el análisis crítico de las ideas presentes en los textos producidos por las escritoras guatemaltecas del siglo XIX, el estudio realizado aporta al conocimiento del contexto histórico-literario del período independentista. Se trata de un estudio interdisciplinario, con enfoque sociológico, propuesto por Igncio Ferreras y un Análisis Crítico del Discurso (ACD) –propuesto por Van Dijk, con el propósito de realizar una lectura crítica de los contextos: histórico, literario, periodístico, social, político y de género, a través del análisis de los textos de las escritoras guatemaltecas del período comprendido a lo largo del siglo XIX. Como producto de la investigación, se ha realizado la publicación del libro Escritoras del siglo XIX en Guatemala. Una lectura crítica de sus textos y contextos, en el cual se analizan los textos y contextos de las autoras más destacadas del período en mención, con lo cual se ha generado un recurso para la transferencia de conocimientos en el área social humanística.
520 3# - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. This project was developed within the framework of the bicentennial of the independence of Spain with the purpose of providing new perspectives to the study of history and literature, offering alternatives to a problem present in historical and literary studies: the existence of biased information, given that the anthological and critical records do not include the study of women's production, a situation that affects educational development, because it reproduces gender bias in the content. So, through the critical analysis of the ideas present in the texts produced by the Guatemalan writers of the 19th century, it contributes to the study of the historical-literary context of the independence period. It is an interdisciplinary study, with a sociological approach, based on Critical Discourse Analysis (CDA) -proposed by Van Dijk, with the purpose of making a critical reading of the contexts: historical, literary, journalistic, social, political and genre, through the analysis of the texts of the writers of the period. As a product of the investigation, the book Writers of the 19th century in Guatemala has been published. A critical reading of their texts and contexts, in which the texts and contexts of the authors of the period are analyzed, generating a resource for the transfer of knowledge in the humanistic social area.
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Tesauro de la Unesco
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Antología
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Tesauro de la Unesco
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Crítica literaria
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Tesauro de la Unesco
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Ensayo literario
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Tesauro de la Unesco
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Movimiento de liberación femenina
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Tesauro de la Unesco
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Literatura latinoamericana
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Tesauro de la Unesco
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Historia latinoamericana
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término Tesauro de la Unesco
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Escritora
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona López Ramírez, Guisela
Término indicativo de función/relación investigadora
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Monroy Alvarado, María Andrea
Término indicativo de función/relación investigadora
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Pineda, Raquel
Término indicativo de función/relación investigadora
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Morales, Axel
Término indicativo de función/relación auxiliar de investigación I
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Galicia Núñez, Patricia
Término indicativo de función/relación investigadora
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona del Valle Cóbar, Ruth
Término indicativo de función/relación investigadora
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Soto, Valeria
Término indicativo de función/relación estudiante
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Hernández, Luisa
Término indicativo de función/relación estudiante
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Guerra, Mirza
Término indicativo de función/relación estudiante
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Morales Díaz, Arantza Nicté
Término indicativo de función/relación estudiante
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="https://digi.usac.edu.gt/bvirtual/informes/cultura/INF-2021-63.pdf">https://digi.usac.edu.gt/bvirtual/informes/cultura/INF-2021-63.pdf</a>
Texto de enlace pdf
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Informes proyectos
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) INF-2021-63 CULTURA
Suprimir en OPAC No
Existencias
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha Nota pública
    Clasificación Decimal Dewey     Centro de Información y Documentación DIGI Centro de Información y Documentación DIGI 26/04/2022 Resultado de investigación Inv. 4127   INF-2021-63 CULTURA CINDIGI00392 08/04/2025 08/04/2025 Informes proyectos Consulta en sala
    Clasificación Decimal Dewey     Centro de Información y Documentación DIGI Centro de Información y Documentación DIGI 26/04/2022 Resultado de investigación Inv. 4127   CD INF-2021-63 CULTURA CINDIGI00393 08/04/2025 08/04/2025 Informes proyectos Consulta en sala

  Ciudad Universitaria, zona 12 Edificio S-11, 3er. nivel
     Guatemala, Guatemala

  (502) 2418 - 7950 / 7952

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