Detalles MARC
| 000 -LEADER |
| campo de control de longitud fija |
05700nam a2200529 i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
GT-GcDIGI |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| campo de control |
20250408201311.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
250408e2021 gt a|||grt||| 001 | spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador/agencia de origen |
GT-GcDIGI |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
GT-GcDIGI |
| rda |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
| Código de lengua del sumario o resumen |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
| Código de lengua del sumario o resumen |
eng |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN |
| Número de clasificación |
INF-2021-63 CULTURA |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Tobar Aguilar, Gladys |
| Término indicativo de función/relación |
coordinadora |
| 245 1# - MENCIÓN DEL TÍTULO |
| Título |
Texto y contexto independentista. Una lectura de las ideas presentes en los discursos de escritoras guatemaltecas del siglo XIX / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Gladys Tobar Aguilar ; investigadoras María Andrea Monroy Alvarado, Raquel Pineda, Guisela López Ramírez; auxiliar de investigación I Axel Morales; investigadoras Patricia Galicia Núñez y Ruth del Valle Cóbar; estudiantes Valeria Soto, Luisa Hernández, Mirza Guerra y Arantza Nicté Morales Díaz. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Guatemala : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de San Carlos de Guatemala, Dirección General de Investigación, Programa Universitario de Investigación en Cultura, Pensamiento e Identidad de la Sociedad Guatemalteca, Facultad de Humanidades, Instituto de Estudios de la Literatura Nacional, Escuela de Historia, Instituto de Investigaciones Históricas, Antropológicas y Arqueológicas, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2021. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
249 páginas : |
| Otras características físicas |
ilustraciones blanco y negro ; |
| Dimensiones |
27 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rda |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| fuente |
rda media |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
| Nombre/término del tipo de medio |
con mediación |
| Código del tipo de medio |
c |
| fuente |
rda mediado |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
| Nombre/Término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rda soporte |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
| Nombre/Término del tipo de soporte |
recurso en línea |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| Fuente |
rda soporte |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
| Nombre/Término del tipo de soporte |
disco de computadora |
| Código del tipo de soporte |
cd |
| Fuente |
rda soporte |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
| Nota general |
Apéndice en la página 117. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
| Nota general |
Tesauro de la Unesco |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
| Sumario, etc. |
Este proyecto se desarrolló en el marco del bicentenario de las independencias de España con el propósito de aportar nuevas perspectivas al estudio de la historia y la literatura, ofrece una alternativa ante una problemática presente en estudios históricos y literarios: la existencia de una información parcializada, dado que los registros antológicos y críticos no incluyen el estudio de la producción de las mujeres, una situación que afecta el desarrollo educativo, porque reproduce sesgos de género en los contenidos. De modo que, mediante el análisis crítico de las ideas presentes en los textos producidos por las escritoras guatemaltecas del siglo XIX, el estudio realizado aporta al conocimiento del contexto histórico-literario del período independentista. Se trata de un estudio interdisciplinario, con enfoque sociológico, propuesto por Igncio Ferreras y un Análisis Crítico del Discurso (ACD) –propuesto por Van Dijk, con el propósito de realizar una lectura crítica de los contextos: histórico, literario, periodístico, social, político y de género, a través del análisis de los textos de las escritoras guatemaltecas del período comprendido a lo largo del siglo XIX. Como producto de la investigación, se ha realizado la publicación del libro Escritoras del siglo XIX en Guatemala. Una lectura crítica de sus textos y contextos, en el cual se analizan los textos y contextos de las autoras más destacadas del período en mención, con lo cual se ha generado un recurso para la transferencia de conocimientos en el área social humanística. |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
| Sumario, etc. |
This project was developed within the framework of the bicentennial of the independence of Spain with the purpose of providing new perspectives to the study of history and literature, offering alternatives to a problem present in historical and literary studies: the existence of biased information, given that the anthological and critical records do not include the study of women's production, a situation that affects educational development, because it reproduces gender bias in the content. So, through the critical analysis of the ideas present in the texts produced by the Guatemalan writers of the 19th century, it contributes to the study of the historical-literary context of the independence period. It is an interdisciplinary study, with a sociological approach, based on Critical Discourse Analysis (CDA) -proposed by Van Dijk, with the purpose of making a critical reading of the contexts: historical, literary, journalistic, social, political and genre, through the analysis of the texts of the writers of the period. As a product of the investigation, the book Writers of the 19th century in Guatemala has been published. A critical reading of their texts and contexts, in which the texts and contexts of the authors of the period are analyzed, generating a resource for the transfer of knowledge in the humanistic social area. |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro de la Unesco |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Antología |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro de la Unesco |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Crítica literaria |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro de la Unesco |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ensayo literario |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro de la Unesco |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Movimiento de liberación femenina |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro de la Unesco |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Literatura latinoamericana |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro de la Unesco |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Historia latinoamericana |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro de la Unesco |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Escritora |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre de persona |
López Ramírez, Guisela |
| Término indicativo de función/relación |
investigadora |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre de persona |
Monroy Alvarado, María Andrea |
| Término indicativo de función/relación |
investigadora |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre de persona |
Pineda, Raquel |
| Término indicativo de función/relación |
investigadora |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre de persona |
Morales, Axel |
| Término indicativo de función/relación |
auxiliar de investigación I |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre de persona |
Galicia Núñez, Patricia |
| Término indicativo de función/relación |
investigadora |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre de persona |
del Valle Cóbar, Ruth |
| Término indicativo de función/relación |
investigadora |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre de persona |
Soto, Valeria |
| Término indicativo de función/relación |
estudiante |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre de persona |
Hernández, Luisa |
| Término indicativo de función/relación |
estudiante |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre de persona |
Guerra, Mirza |
| Término indicativo de función/relación |
estudiante |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre de persona |
Morales Díaz, Arantza Nicté |
| Término indicativo de función/relación |
estudiante |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
| Identificador Uniforme de Recurso |
<a href="https://digi.usac.edu.gt/bvirtual/informes/cultura/INF-2021-63.pdf">https://digi.usac.edu.gt/bvirtual/informes/cultura/INF-2021-63.pdf</a> |
| Texto de enlace |
pdf |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Informes proyectos |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
INF-2021-63 CULTURA |
| Suprimir en OPAC |
No |