Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04494nam a2200397 i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
GT-GcDIGI |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20250310214221.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
250310e2021 gt a|||grt||| 001 | spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
GT-GcDIGI |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
GT-GcDIGI |
| rda |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del sumario o resumen |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del sumario o resumen |
eng |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN |
|---|
| Número de clasificación |
INF-2021-06 IDEIPI |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Barrios Escobar, Lina Eugenia |
| Término indicativo de función/relación |
coordinadora |
| 245 1# - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Historia y significado de los apellidos mayas / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Lina Eugenia Barrios Escobar; investigadora Lilian Elizabeth Ramírez García. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Guatemala : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de San Carlos de Guatemala, Dirección General de Investigación, Instituto de Estudios Interétnicos de los Pueblos Indígenas, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2021 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
47 páginas : |
| Otras características físicas |
ilustraciones (algunas en color) ; |
| Dimensiones |
27 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rda |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| fuente |
rda media |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
con mediación |
| Código del tipo de medio |
c |
| fuente |
rda mediado |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/Término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rda soporte |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/Término del tipo de soporte |
recurso en línea |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| Fuente |
rda soporte |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/Término del tipo de soporte |
disco de computadora |
| Código del tipo de soporte |
cd |
| Fuente |
rda soporte |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Apéndice en la página 38. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Tesauro de la Unesco<br/> |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
En 2020 se realizó una investigación entre estudiantes hombres con apellidos mayas de las unidades académicas de la USAC en la ciudad capital. Los resultados indicaron que recibían discriminación en 43% y 42% consideraban que sí las personas conocían el significado de los apellidos se reduciría dicho fenómeno. Ante esta problemática de discriminación se decidió proporcionar a los estudiantes de la USAC y al público en general un compendio con el significado y con la historia de la mayor cantidad de apellidos que aparecían en el registro estudiantil. En la presente investigación se utilizó la base de apellidos mayas con su significado desarrollada en el Instituto de Estudios Interétnicos, desarrollada en 2016 y 2017. Que utilizó el registro estudiantil del 2014 con 408,516 apellidos, se ubicaron 68,679 apellidos mayas, como varios apellidos se repitieron se redujo la cantidad a 2,690. En 2021 se ubicaron apellidos de la base mencionada en 34 textos mayas y cinco diccionarios de la época colonial temprana, para conocer la historia de los apellidos, se encontraron 914 apellidos en los documentos mencionados. La investigación pretende empoderar a los estudiantes de la USAC y a las personas que poseen apellidos Mayas para reducir el fenómeno de la discriminación. Se imprimieron mil ejemplares de 650 páginas donde aparecen los apellidos mayas entre estudiantes de la USAC, su significado e historia. |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
In 2020 a research was made among male students with Mayan surnames in the academic units from USAC in Guatemala City. The results indicated that 43% suffered discrimination and 42% considered that if students knew about the meaning of their surnames such phenomena would decrease. Due to the problematic of discrimination a decision was made in order to provide the USAC students and to the general public a compendium with the meaning and history that included the vast majority of surnames registered in the student body. The basis of Mayan surnames used in this research was developed in the Interethnic Studies Institute, developed in 2016 and 2017. The basis used came from a student body registered from 2014 with 408,516 surnames in which 68,679 were Mayan, and due to the fact that many Mayan surnames were repeated, the amount lowered to 2,690. In 2021 the surnames that came from the basis were mentioned in 34 Mayan texts and five dictionaries from the early colonial epoch, in order to know the history of the surnames, 914 surnames were found in such documents. This research seeks to empower students from USAC and all people who have a Mayan surname to reduce the phenomena of discrimination. 1,000 copies were printed that contained 650 pages where Mayan surnames among the USAC students, their meanings and history are shown. This research enters into the applied anthropology category. |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro de la Unesco |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Discriminación étnica |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro de la Unesco |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Identidad cultural |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro de la Unesco |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Estudiante universitario |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro de la Unesco |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Antropología |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Tesauro de la Unesco |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Mayas |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Ramírez García, Lilian Elizabeth |
| Término indicativo de función/relación |
investigadora |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme de Recurso |
<a href="https://digi.usac.edu.gt/bvirtual/informes/ideipi/INF-2021-06.pdf">https://digi.usac.edu.gt/bvirtual/informes/ideipi/INF-2021-06.pdf</a> |
| Texto de enlace |
pdf |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Informes proyectos |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
INF-2021-06 IDEIPI |
| Suprimir en OPAC |
No |
