Caracterización del bienestar, resiliencia e indicadores de depresión en estudiantes de la Universidad Pública de Guatemala / (Registro nro. 11)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 05391nam a2200397 i 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control GT-GcDIGI
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260319213408.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 250121e2023 gt a|||frt||| 001 | spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen GT-GcDIGI
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor GT-GcDIGI
rda rda
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del sumario o resumen spa
Código de lengua original spa
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del sumario o resumen eng
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación INF-2023-04 PUIIS
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona González Aguilar, Donald Wylman
Término indicativo de función/relación coordinador
9 (RLIN) 46
245 1# - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Caracterización del bienestar, resiliencia e indicadores de depresión en estudiantes de la Universidad Pública de Guatemala /
Mención de responsabilidad, etc. Donald Wylman González Aguilar; investigadores Sindy Susely Linares Sinay, Hector Manuel Muñoz Alonzo; auxiliar de investigación II Katherine Elizabeth Meza Santa María.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Guatemala :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad de San Carlos de Guatemala, Dirección General de Investigación, Programa Universitario de Investigación Interdisciplinaria en Salud, Escuela de Ciencias Psicológicas, Centro de Investigaciones en Psicología, Unidad de Investigación Profesional,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2023
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 108 páginas :
Otras características físicas ilustraciones blanco y negro ;
Dimensiones 27 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rda contenido
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
Código del tipo de medio n
fuente rda media
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio con mediación
Código del tipo de medio c
fuente rda mediado
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/Término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
Fuente rda soporte
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/Término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
Fuente rda soporte
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Tesauro DeCS
520 3# - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. La resiliencia y bienestar son características importantes que ayuda a los estudiantes universitarios a reducir problemáticas de salud mental que afectan al desarrollo pleno de la persona. Se caracterizó el nivel de bienestar, resiliencia e indicadores de depresión en estudiantes de los centros universitarios. A través de una metodología cuantitativa, no experimental, trasversal de alcance descriptivo. Los datos se recolectaron por medio de un cuestionario integrado con la escala de bienestar Mental Health Continuum-Short Form (MHC-SF); escala de resiliencia Connor–Davidson (CD-RISC-10); la escala Patient Health Quesionnaire (PHQ-9); cuestionario sociodemográfico y; consentimiento informado, que estarán alojados en la plataforma Alchemer.com. La población fue estudiantes inscritos en el segundo semestre de 2023 entre 18 a 70 años, en las facultades de Humanidades, Agronomía e Ingeniería, Escuela de Ciencias Psicológicas y el Centro Universitario de Quiché. El muestreo fue no probabilístico por conveniencia. Los resultados muestran que niveles de bienestar fueron: desanimado 520 (17.33 %), moderado 1290 (42.99 %) y florecido 1191 (39.69 %); en resiliencia: 249 bajo (8.30 %), medio 1114 (37.12 %) y alto 1638 (54.58 %); indicadores de depresión: mínima 320 (10.70 %), leve 803 (26.80 %), moderada 897 (29.90 %), moderadamente severa 625 (20.80 %) y severa 356 (11.90 %). La población muestra variaciones en su bienestar, resiliencia e indicadores de depresión las cuales se relacionan a características sociodemográficas, aun así, los instrumentos son confiables estadísticamente para realizar screening e intervenciones basadas en programas holísticos específicos que aborden la depresión y mejoren el bienestar.
520 3# - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Resilience and well-being are important characteristics that help college students reduce mental health problems such as indicators of depression, which affect the full development of the person. The level of well-being, resilience, and indicators of depression in university students were characterized. Through a quantitative, non-experimental, cross-sectional methodology of descriptive scope. Data were collected through a questionnaire integrated with the Mental Health Continuum-Short Form (MHC-SF) scale; Connor–Davidson Resilience Scale (CD-RISC-10); the Patient Health Quesionnaire Scale (PHQ-9); sociodemographic questionnaire and informed consent, which will be hosted on the Alchemer.com platform. The population was students enrolled in the second semester of 2023 between 18 and 70 years old, in the Faculties of Humanities, Agronomy and Engineering, School of Psychological Sciences and the University Center of Quiché (CUSACQ). Sampling was non-probabilistic for convenience. The results show that levels of well-being were: discouraged 520 (17.33 %), moderate 1290 (42.99 %) and flourished 1191 (39.69 %); in resilience: 249 low (8.30 %), medium 1114 (37.12 %) and high 1638 (54.58 %); Depression: minimal 320 (10.70 %), mild 803 (26.80 %), moderate 897 (29.90 %), moderately severe 625 (20.80 %) and severe 356 (11.90 %). The population shows variations in their well-being, resilience, and indicators of depression which are related to sociodemographic characteristics, yet the instruments are statistically reliable for screening and interventions based on specific holistic programs that address depression and improve well-being.
650 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Bienestar psicológico
Subdivisión de forma psicología
9 (RLIN) 50
650 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Depresión
Subdivisión de forma psicología
9 (RLIN) 51
650 12 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Resiliencia Psicológica
9 (RLIN) 52
650 22 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Salud Mental
Subdivisión de forma educación
9 (RLIN) 53
650 22 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Universidades
Subdivisión geográfica Guatemala
9 (RLIN) 54
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Linares Sinay, Sindy Susely
Término indicativo de función/relación investigadora
9 (RLIN) 47
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Muñoz Alonzo, Hector Manuel
Término indicativo de función/relación investigador
9 (RLIN) 48
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Meza Santa María, Katherine Elizabeth
Término indicativo de función/relación auxiliar de investigación II
9 (RLIN) 49
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="https://digi.usac.edu.gt/bvirtual/informes/puiis/INF-2023-04.pdf">https://digi.usac.edu.gt/bvirtual/informes/puiis/INF-2023-04.pdf</a>
Texto de enlace Haga clic para acceso en línea
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Informes proyectos
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) INF-2023-04 PUIIS
Suprimir en OPAC No
Existencias
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha Nota pública
    Clasificación Decimal Dewey     Centro de Información y Documentación DIGI Centro de Información y Documentación DIGI 30/11/2023 Resultado de investigación Inv. 4222   INF-2023-04 PUIIS CINDIGI00007 21/01/2025 21/01/2025 Informes proyectos Consulta en sala

  Ciudad Universitaria, zona 12 Edificio S-11, 3er. nivel
     Guatemala, Guatemala

  (502) 2418 - 7950 / 7952

  info@digi.usac.edu.gt

  https://portal.digi.usac.edu.gt/


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